日进日新 勇毅前行

——记山东省特级教师工作坊（东营坊）参加2022年工作计划研讨会暨2022年首场报告会

2022年1月21日上午9:00—11:30，山东省初中生物学特级教师工作坊2022年工作计划研讨会暨2022年首场报告会在线上线下相结合的方式召开，会议由山东省初中生物特级教师工作坊主持人燕艳主持，山东省初中生物学特级教师工作坊东营坊主持人杨守菊老师发言，东营坊全体成员参加。

会议第一项：山西师范大学生命科学学院博士生导师张海珠教授做了题为《教育类研究课题的选题及研究过程》的会议报告。

第二项：国家教学名师章丘教育教学研究中心副主任郭道胜教授做了题为《高效思维课堂的构建与实践》的工作坊教学研究成果报告。

第三项：省主持人燕艳汇报了2021年工作坊工作总结，并制定了2022年工作计划。

特级教师工作坊全体成员参会，认真观看专家报告，所有成员撰写了心得体会。特级教师杨守菊老师表示两位教授的报告让我们受益匪浅，张教授从我们身边的案例出发，一位老师从不合格到合格到良好到卓越的评价引起我们自我反思。郭教授将自身持续了30年的教学研究层层递进，娓娓道来，让我们看到了一位研究型老师的坚持。

特级教师杨守菊老师表示两位教授的报告让我们受益匪浅，张教授从我们身边的案例出发，一位老师从不合格到合格到良好到卓越的评价引起我们自我反思。郭教授将自身持续了30年的教学研究层层递进，娓娓道来，让我们看到了一位研究型老师的坚持。

工作坊成员垦利实验中学常兰兰老师表示表示无论是课题研究还是论文写作是基层老师很头疼的事情，如何确定研究课题方向，如何能顺利发表高水平论文是个难点，两位教授的报告为我们指出了方向。

工作坊成员广饶县兴安中学张伟老师表示此次会议我们成员收获颇丰，主持人燕艳老师的2021年总结我们发现了问题，2022年计划为我们指出了努力的关键点，我们一定会在特级教师工作坊的引领下，在特级教师杨老师的指导下，在教学的主阵地上不断探索，获得实效！

河口区实验中学吴玉萍写到：张海珠教授的整个报告会内容丰富，过程深入浅出，从教育研究类课题的选题、来源等多方面进行了细致分析。选择课题要适合自己，要有可行性，创新性。郭道胜教授对高效思维课堂做出了详细解读：关注“思维过程”，培养“思维品质”；生成“认知结构”，优化“思维方法”；加强“思维训练”，拓展“思维路径”。语言朴实生动，一目了然，触人心扉。在以后教学中，要构建高效“思维课堂”，让美丽的思维之花在课堂教学中绽放，结出硕果。

杨海莲老师写到：张海珠教授将教育实践中迫切需要解决的问题转化为研究课题，时时做个有心人，积极反思、坚持思考。郭教授既高屋建瓴又结合实际，将高效课堂的构建通过许多详细的例子，让我们心领神会。在本次会议中我见识到了学者的风采，就像杨守菊老师一样，时刻保持着严谨治学、精益求精、善于思考、积极作为的精神，在教育实践的道路上走出新意、走出高度，我们要时刻牢记、积极践行。

“君子之学必日新,日新者日进也;不日新者,必日退。”君子学习的东西要不断地追求新事物新知识，追求新事物新知识者就会每日都有进步，不追求新知识者就相对而言就要退步。教师更是如此！感谢山东省特级教师工作坊的此次会议，感谢张教授，郭教授的倾情相授，感谢特级教师杨守菊老师的引领，我们东营坊全体成员受益匪浅，在教学岗位上将更加努力，虎年虎虎生威，日进日新，勇毅前行！