为进一步增强师范生实践应用能力和创新能力，提高师范生的综合素质，同时迎接学校第十二届师范生教学技能大赛，4月22日生命科学学院第十三届师范生教学技能大赛于生物楼128教室成功举办。生物学教学论专家张祥沛教授、曲阜市实验学校孔勇、院长助理燕艳、生物教学论教研室主任郭永峰、沙未来、姚淑敏和刘柏玲担任本次大赛的评委。

生命科学学院第十三届师范生教学技能大赛

本次比赛分为预赛、决赛两部分。预赛采用提交模拟授课视频的方式进行，学院组织评委对44名预赛选手提交的授课视频进行评分，评选出26名选手进入决赛，其中有16名本科生，10名研究生。决赛伊始，由燕艳介绍了比赛规则、流程和评分标准。随后，每位选手根据赛前抽签顺序依次进行10分钟模拟授课、5分钟答辩以及对钢笔字的考察。

参赛选手精彩表现

选手们端庄得体的教态、细致条理的教学设计、清晰明了的教学思路、生动活泼的教学过程、独特创新的教学方法展现了他们优秀的教学技能和教师风采，赢得了评委们的一致认可。评委老师根据参赛选手的现场表现、教学设计等进行综合评判打分。经过激烈的角逐，田雪、王铭钰、沈培涵荣获一等奖，付佳等五名选手获得二等奖、孙志鹏等七名选手三等奖、于晓璐等十一名选手获得优秀奖。

获奖选手

孔勇老师深入浅出的就选手们的表现进行了详细的点评，对参赛选手的教学技能给予了充分的肯定，同时有针对性的提出了相关建议，助力同学们更好地提升教学技能。他指出，一堂好课应当围绕启发学生、提问学生、管理学生展开设计，这既是基本的课堂教学技能，更是师范生成长为合格教师的必修内容。

孔勇老师点评

张祥沛教授作大赛总结发言，他认为“教—学—评一体化”是落实核心素养目标的操作关键，更是有效落实立德树人目标的关键措施。他鼓励与会师生在教学设计过程中，将核心素养的培育与发展贯穿课堂体系建构始终。最后，燕艳对同学们取得的成绩表示祝贺，对参加此次大赛的评委老师的辛勤付出表示感谢，并鼓励同学们结合评委的建议不断反思自己的教学设计和讲授能力，在反思中提升自身教学水平和综合素养。

张祥沛教授总结发言

本次比赛不仅为同学们搭建了一个教学实践交流平台，有效提高了同学们的教学实践能力，更加深了我院学子对课堂教学的认识和理解，有利于夯实师范生专业基本功，为我院师范生培养工作的深入开展打下了坚实的基础。

（撰稿人：王卓妍、田雪 审核人：张明洁 ）