为丰富青少年课余文化生活，培养科学探索精神与实践创新能力，2025年3月22日上午，我院2024级生物科学（师）三班团支部走进阮家村社区，成功举办＂动手动脑，探索自然与科学的奇妙世界＂青少年公益课堂活动。此次活动作为＂百万大学生进社区＂社会实践的重要组成部分，通过创新性的＂科普＋手工＂双课堂模式，为社区青少年带来了一场精彩纷呈的科学体验。

志愿者讲解植物特性

活动伊始，便进入科普课堂环节。志愿者巧妙运用互动教学法，引领孩子们认识本地常见的植物、花卉及蔬菜。通过解析＂小荷才露尖尖角＂等诗词中的生物现象，结合生活实例讲解植物特性，将专业知识转化为通俗易懂的趣味内容，成功点燃孩子们对科学探索的热情。课堂上，孩子们积极互动，准确辨认出月季、向日葵等10余种常见植物。

植物拼贴画展示

随后在手工课堂中，依托提前采集的植物标本及环保材料，志愿者指导青少年进行叶脉书签制作与植物拼贴画创作。孩子们充分发挥自身想象力与创造力，将一片片形态各异的树叶，变成一幅幅充满童趣与创意的艺术作品，在实践过程中，孩子们的动手能力与创造力得到了充分锻炼。＂这样的活动既有趣又能学到知识，希望大哥哥大姐姐常来！＂参与活动的小孔同学说。在轻松愉悦的氛围中，本次公益课堂活动落下帷幕。

活动参与者合影

本次"双课堂"社会实践项目取得显著成效：一方面通过"科普教育+劳动实践"的复合育人模式，有效提升青少年观察能力、动手实践能力及科学素养；另一方面构建起"高校－社区"协同育人机制，我院学生通过活动设计、课程实施等环节，实现专业知识的实践转化，社会实践能力得到显著提升。此外，本次活动也为我院与社区构建长期稳定的合作关系奠定了坚实基础，为后续常态化志愿服务活动的开展创造了有利条件。

（撰稿：张静茹 初审：杨申振 复审：赵连栋 终审：王建龙）