为厚植新时代教育情怀，培养综合素养高、育人能力强的卓越中学生物学教师，10月18日下午，学院举办庆祝建校七十周年校友报告会暨“卓越教师—启润讲堂”第九讲报告会。报告会邀请东营市教育科学研究院正高级教师、山东省特级教师杨守菊，青岛实验高中校长姜文新作专题报告。25级学科教学（生物）全体研究生及部分生物科学（师范）专业本科生参加了报告会。报告会由副院长燕艳主持。

杨守菊以《爱自己，就栽培自己》为题，从“学会追求”“学会研究”“学会合作” 三个方面，结合丰富的人生经历与教育经验，围绕教师成长展开深度分享。她首先提出要把握人生不同阶段的“最重要”，要明确核心目标并将精力聚焦于更有价值的事情上；接着她强调善于研究是国家对教师的基本要求，也是教师从“经验型”走向“专家型”的关键，能打破职业倦怠与成长高原期，并结合自身开展教学研究的过程分享个人教育生涯历程中如何有效开展教研；随后以生物学习中蕴含的哲理为切入点，强调要学会合作。最后，她以曲师大“学而不厌，诲人不倦”的精神勉励学子，愿大家以追求为帆、以研究为浆，在未来道路上不断成长。

姜文新以《向光生长，成为最好的自己》为题，提出重视核心素养，培养全面发展的人，不仅是学生终身发展需追求的方向，也是学校开展教学活动的核心依据。他强调当今中学应以新人文理念系统构建课程生态，打造立体化的课程架构，以实践为统领推进校本课程建设，通过丰富的课程和实践活动赋能教学，拓展视野，并提出了未来教师可能面临的机遇与挑战；随后他详细阐释了“明道，砺术，破路，致远”的成长路径。最后，他希望师范生坚守师范初心，有仁爱之心，在践行育人使命中，成就最好自己。

燕艳对杨守菊和姜文新的报告表示衷心感谢，她希望与会师生以此次报告为契机，对标新时代教师的素养要求，持续学习，不断进步，努力成长为一名符合社会所需的卓越生物学教师。

本次报告为师范生提供了宝贵的学习机会和职业发展的方向指引，进一步坚定了他们成为卓越教师的理想信念。后续，学院将继续开展“卓越教师—启润讲堂”系列报告，以提升学院整体师范生的教学素养。

（撰稿人：谭晓彤  初审：刘彦彦  复审：燕艳  终审：李志广）