“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育”，这是习近平总书记对广大青年教师的谆谆嘱托，也是对青年教师的殷切希望。为提高青年教师的专业教学技能，增强学院师德师风建设，帮助青年教师更快的提升自我，4月19日下午，学院成功举办第二届“新竹”青年教师成长工程启动仪式。学院党委书记李志广、院长王仁君、党委副书记张明洁、院长助理燕艳、第一届“新竹”工程代表教师、第二届“新竹”工程结对教师以及全体青年教师参加了启动仪式。仪式活动由燕艳主持。

李志广首先对第一届“新竹”工程取得的成效表示充分的肯定，对第一届指导教师的辛苦付出表示由衷的感谢，对取得优异成绩的青年教师表示热烈的祝贺。他表示，在指导教师们的悉心培育下，我院年轻的教师们迅速成长起来，实现了学院教学、科研水平的多维提升。本次活动旨在继续发扬这种传帮带的精神，持续提升学院青年教师的教学科研水平。他希望指导教师发挥榜样和引导作用，加强对青年教师的教学技能指导、师德师风教育，不断提高青年教师的业务素质和学术水平。同时，青年教师要珍惜学习机会，尊敬师长、勤奋好学、勇于探索、善于创新，积极主动的参加教学和科研工作，为学院发展建言献策。

李志广致辞

接下来，王仁君宣布结对名单，共有7对骨干教师与青年教师组成一对一帮扶。王仁君提出了殷切的希望，希望通过这些优秀指导教师的言传身教，为青年人树榜样、立标杆，如旧竹催生和滋养新竹一般，推动他们更快更好的成长进步。

王仁君宣布结对名单

活动现场举行了骨干教师与青年教师结对仪式。青年教师向骨干教师献上花束，致以敬意；骨干教师为青年教师赠送苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，寄托对青年教师的殷切期望。

结对仪式

第一届优秀指导教师代表邱念伟老师讲话。他从教风、学风的传承出发介绍了“新竹”工程的必要性和重要性，并结合实际案例分享对“新竹”工程的经验与体会。他从厚植教育情怀，热爱教学事业；创新教学方法，提高教育质量；坚持教学研究，反思教学成果三方面对青年教师提出殷切的期望。

第一届优秀青年教师代表刘春辰讲话。她回顾了学院老师特别是指导教师王仁君教授帮扶成长的过程，表达了对学院的感激、感恩、感谢之情，她说：“新竹”工程的举行给了青年教师指导和关怀、希望和信心。她表示，作为青年教师此后也将继续跟随优秀教师们的脚步，做心中有火，眼里有光的后生，为学院育人事业的进步贡献青年人的力量。

第一届第二届指导老师和青年教师代表讲话

第二届指导教师代表辛玉峰讲话。他结合自身工作经验，向与会教师介绍了生科院良好的师道传承历史，并表示作为指导教师一定会履行好自己的职责，倾尽自己有限的能力，甘当青年教师进步成长的阶梯，潜心与各位青年老师一同学习成长。

第二届青年教师代表李冉讲话。他提出，“新竹”工程启动会是青年教师教学科研技能提速的良好开端，立志在未来更加努力，虚心学习，吸取经验，总结方法，迅速提高自己业务水平，将牢记师者初心、潜心教书育人、默默无私奉献的生科精神继承和传承下去。

青年教师集体宣誓

随后，青年教师满怀热情地进行了集体宣誓，用誓言表达了决心。“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，希冀青年教师能在骨干教师的帮扶下增长才干，提升能力，为学院事业发展做出更多的贡献。

（撰稿人：田雪  审稿人：张明洁）