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生命科学学院关于专业实习的相关规定 2024-05-22
一、专业实习是生命科学学院学生的必修环节，每位学生都必须参加，且取得合格以上成绩。二、专业课教师原则上都要参加野外实习的指导工作，相关实验员在指导教师不足的情况下也可参加实习工作，实习期间班主任随队进行管理工作。三、专业实习需提前落实。...[详细]
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生命科学学院本科毕业生跟踪反馈与社会评价办法 2024-05-22
第一条 为全面、准确地了解毕业生就业发展现状，评估专业培养目标和毕业要求的达成情况，动态掌握毕业生和用人单位等利益相关方对学院人才培养方面的意见和建议，为调整专业设置和修订培养方案提供重要依据，特制定本办法。第二条组织机构本工作组织机构...[详细]
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生命科学学院专业课程体系合理性评价方法 2024-05-22
第一条为建立面向产出的课程体系合理性评价机制，确保整个课程体系能够覆盖全部毕业要求，每门课程能够实现其在课程体系中的作用，支撑毕业要求达成，规范专业课程体系合理性的周期评价，结合师范专业认证要求，特制定本办法。第二条 评价机构责任人：学院...[详细]
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生命科学学院教育实践“双导师制”管理办法（修订） 2024-05-22
为有效贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教师〔2018〕2号）和《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》（教师〔2018〕13号）等文件精神，积极构建“三位一...[详细]
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生命科学学院师范生教学反思的内容与要求 2024-05-22
教学反思是指教师在教学过程中，将自己和整个教学活动作为审视的对象，对自己所做的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。教学反思是一种促进教师改进教学的有效策略，不断提升自己的教学水平，提高教学质量的好方法。一个优秀教...[详细]
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生命科学学院师范生实践教学纪律要求 2024-05-22
一、遵守实践教学的规定和实习学校的规章制度；二、服从领导，虚心接受指导教师的指导。自重自律，为人师表，礼貌待人，注意言行举止；三、按规定日期和程序，将课堂教学的教案和实践班主任工作计划提交指导教师，经指导教师签字同意后方可开展各项教育实...[详细]
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生命科学学院教育实践表现性考核标准 2024-05-22
考核与评定是师范生教育实践工作的重要组成部分，对规范和改进教育实践工作有重要的意义。教育实践工作结束后，应根据教育实习任务与内容并结合师范生在实习期间的表现，进行全面综合考核。为更加全面、系统地对师范生教育实践工作进行考核与评价，以生物...[详细]
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生命科学学院关于教育实习的相关规定 2024-05-22
一、教育实习目的教育实习是高等院校师范专业教学计划 的重要组成部分，是对学生进行教育教学工作初步锻炼和加强理论联系实际的重要方式，是一门综合性、创造性、实践性、艺术性的特殊的必修课程，也是全面检查和进一步提高我校教师教育质量的重要途径。1...[详细]