“分子生物学”课程教学大纲

教研室主任：徐德立 执笔人：刘石娟

一、课程基本信息

开课单位：生命科学学院

课程名称：分子生物学

课程编号：092009

英文名称：Molecular biology

课程类型：专业基础课

总 学 时：42 理论学时：24 实验学时：18

学 分：2

开设专业：生物科学专业

先修课程：生物化学、微生物学、细胞生物学

二、课程任务目标

（一）课程任务

分子生物学是研究核酸等生物大分子的功能、形态结构特征及其重要性和规律性的科学，是人类从分子水平上真正解释生物世界的奥秘，由被动地适应自然界转向主动地改造和重组自然界的基础学科。分子生物学已广泛渗透并应用于生物学、遗传学、微生物学、肿瘤学、法医学等有关的研究领域，正日新月异地促进这些学科向分子水平发展。《分子生物学》是生物科学专业学生必修的专业基础课，先修课程主要有生物化学、细胞生物学等。通过对本课程的学习，要求学生掌握分子生物学的基本原理，掌握分子生物学基本的实验方法与操作技术，为进一步学习有关专业课程奠定良好的分子生物学基础。

（二）课程目标

《分子生物学》的教学目标是要求学生在学习中以基因的分子生物学为主线，掌握染色体与DNA的基本结构、生物信息的表达与调控等基本特征，掌握分子生物学的基础理论和基本知识，熟悉分子生物学实验技术，了解分子生物学的学科前沿发展动态，关注学科研究中的热点问题。学习中注意综合运用各学科相关知识，理性思维，理顺脉络，联系实际，拓宽思路，以达到熟练掌握并运用分子生物学语言，培养学生的动手实验能力和解决问题能力，增强创新意识，提高综合素质。

三、教学内容和要求

（一）理论教学的内容及要求

第一章 绪论

介绍分子生物学的基本含义、分子生物学的主要研究内容，了解分子生物学发展简史、分子生物学的现状和展望。

1. 掌握：分子生物学的含义。

2. 熟悉：分子生物学的发展简史。

重点与难点：证实DNA是遗传物质的实验。

第二章 染色体与DNA

真核、原核生物染色体结构及其基因特点、 DNA的结构、复制与修复，DNA的转座。

1. 掌握：真核、原核生物染色体结构及其基因特点。

2. 熟悉：DNA的结构、复制与修复，DNA的转座。

重点与难点：NA的结构、复制与修复，DNA的转座。

第三章 生物信息的传递（上）—从DNA到RNA

RNA的转录基本过程、RNA转录所需组分、原核与真核生物mRNA特征比较、RNA转录后加工。

1. 掌握：RNA的转录基本过程、RNA转录所需组分、原核与真核生物mRNA特征比较。

2. 熟悉：RNA转录后加工。

重点与难点：RNA转录后加工各种方式。

第四章 生物信息的传递（下）—从mRNA到蛋白质

蛋白质合成所需的各种成分以及合成的生物学机制、翻译后加工及蛋白质运转机制。

1. 掌握：蛋白质合成过程及其合成所需组分。

2. 熟悉：翻译后加工几种方式、蛋白质运转的不同机制。

3. 了解：蛋白质的降解及稳定性影响因素。

重点：蛋白质合成所需的各种成分以及合成的生物学机制。

难点：蛋白质运转机制。

第五章 原核基因表达调控

原核基因调控机制类型、乳糖操纵元调控系统、色氨酸操纵子阻遏系统、转录后调控机理。

1. 了解：其他操纵子调控模式以及转录后调控机理。

2. 掌握：原核基因调控机制类型，乳糖操纵元与调控系统和色氨酸操纵子与负控阻遏系统。

重点：乳糖操纵元与调控系统和色氨酸操纵子与负控阻遏系统。

难点：乳糖操纵元的整体表达调控和色氨酸操纵子调控的整体理解。

第六章  真核基因表达调控

真核生物DNA水平上的基因表达调控、真核基因转录水平上的调控成分、真核基因转录调控的主要模式、其他水平上的基因调控。

1. 重点掌握：真核生物DNA水平和转录水平上的基因表达调控。

2. 了解：其他水平上的基因调控机理。

重点：真核生物DNA水平和转录水平上的基因表达调控。

难点：真核基因转录调控的主要模式

第七章  分子生物学研究法

DNA、RNA和蛋白操作技术的理论基础和关键性实验技术、克隆分离目的基因、筛选目的序列的方法、基因的功能鉴定。

1. 重点掌握：DNA、RNA和蛋白操作技术的理论基础和关键性实验技术。

2. 了解：目的基因的功能分析。

重点：DNA、RNA和蛋白操作技术的理论基础和关键性实验技术。

难点：克隆分离目的基因及功能鉴定方法。

第八章  基因组学与比较基因组学

    基因组学与蛋白质组学等概念、基因作图的类型、功能基因组学、比较基因组学等含义及应用。

1. 掌握基因组学、比较基因组学及蛋白质组学等有关概念。

2. 熟悉：基因作图的类型。

重点与难点：基因作图。

（二）实践教学的内容及要求

详见《分子生物学实验》教学大纲。

四、学时分配

五、考核说明

课程考核办法：笔试、闭卷；实验成绩（10％）；期末（90％）。

六、主要教材及教学参考书目

（一）主要教材

朱玉贤，李毅，郑晓峰，郭红卫编著《现代分子生物学》（第4版），高等教育出版社，2012年

（二）主要参考书目

1. 赵亚华 主编《分子生物学教程》（第3版），科学出版社，2011年

2. Robert F. Weaver主编 《molecular biology》， 5th Edition，科学出版社2013年